Sügisball mu peas

Istun mugavas tugitoolis ja vaatan aknast välja. Tean, et kell on juba 12 läbi ja et ma peaksin hoopis voodis olema ja teist külge keerama..aga vot ei tule und. Mõtted liiguvad omasoodu ja ei lase olla.
Ma tahan olla parem. Ma tõesti püüan.

ILUSAT UUT NÄDALAT! :)

Oh seda nädalavahetust...

Ema käis külas, väga tore oli teda üle 2 nädala näha.. Reedel mõtlesingi, et jään koju. Ema oli just magama läinud, kui Kadri helistas ja kutsus välja. Siis mõtlesin et miks ka mitte. Juba seadsingi sammud Raekoja platsi poole. Väljas nägin palju huvitavaid inimesi ja minu kahjuks tuli nii mõnigi kivipallur juttu ajama. Rääkimata tüübist, kes oli veendunud, et ta peab minuga ühe polka tantsima. Keset tänavat. Ja taaskord sain tõendust fakti kohta, et Eesti on väike. Zavoodis nägi Kadri tuttavat ja siis jäime rääkima. No ja meil on siis palju ühiseid tuttavaid ja tema on isegi Häädemeestel mitmeid kordi käinud. Hämmastav. Aga tore.
Eilne päev ei olnud eriti produktiivne võrreldes sellega, nagu mina seda nägin. Plaanisin õppida ja palju kooliasju ära teha aga näed siis. Eriti kuskile ei jõudnud.
Küll aga täna, kohe varsti lõpetan oma imelise hommikusöögi ning siis asun asja kallale. (Vjeel ei olje vjalimis).
Muide, praegu on sügise kõige ilusam aeg käes, ja ma loodan mõni päev Toomemäele jalutama minna. Seal on nii ilus./Toome Hill:D/
Olgu, ilusat pühapäeva ja palju ilusaid pannnnnkooogiseid hetki teile, pühapäev ikkagi ju!

Joon rohelist teed ja kuulan relvi ja roose.
Olen terve päeva püüdnud õppimisega tegeleda, aga ikka justkui "kogemata" tuleb midagi vahele. Küll on vaja enne koristada, süüa teha, siis hakkab huvitav saade jne. Aga vähemalt olen palju ära teinud- mõnikord võib see isegi hea olla, otsid meeleheitlikult asendustegevust ja suudad paljud asjad ära ajada. Hea on see muidugi siis, kui tähtajad väga kukil ei istu. Mul õnneks veel nii hull see asi ei ole, aga ega ma vist polegi veel seda õiget ülikooli maiku suhu saanud, see tuleb alles detsembris/jaanuaris, kui sess on.
Mida päev edasi, seda rohkem mõistan, et mu kursusekaaslased on äärmiselt tore ja ma tegin õige valiku minnes seda õppima, mida läksin.
Samas on mus eneses nii palju küsimusi..teistel teemadel. Aga eks mul ole aega ennast lahti harutada.
:)

Kolmapäev

Sügis läheb järjest kirjumaks ja järjest enam tunnen, kuidas valge aeg sõrmede vahelt läbi lipsab...

"Laske vanadel struktuuridel kokku variseda..."
Alustan uuesti. Jäljed las puhub tuul..

Kujutlen end vaikselt pehmel tekil lebamas ja pilvi jälgimas. Uurimas nende pilvede värve, varje, tekstuure. Neile tahtmatult alistudes voogab minust läbi naer. Igast mu keha rakust. Ja peale seda tunnen, kuidas see maailm muutus killukese võrra paremaks. Vähemalt see maailm, mis elab minus.

Hope is the thing with feathers...

Täna oli one of those days. Ja eneseirooniliselt mõistsin, kui palju mul veel õppida on. Nii iseenda kohta kui teistega seotult. Tänaks siinkohal Elisat...
Ja veel- ärge mõelge endale õhulosse valmis. Iseenesest ei ole hullu, kui nad olemas on, aga nende kõige suurem probleem ongi, et nad on õhust. (!)

Kodus olla on nii hea, kui muutumas on kõik ent mina muutuma ei pea. Paberil on kirjas read, mis toimub minu peas, kui saabib sügis..kodus heas.

Paar kosutavat päeva Häädemeestel. Õhtul liigun Tartusse tagasi. Ma olen õnnelik, aga tean, et mind ootab pikk koduste tööde nimekiri..Hetkel see mind ei heiduta. Lähen julgelt kõigele vastu, mis ees ootab. Lõpuks tuleb ikkagi see, mis tulema peab...
Sügis on meeletult ilus aeg. Ärge seda maha masetsege:)

Mu sees on paradiis, teie jaoks, kusagil siin...

Läksin härdaks ära jälle.. aitäh kõikidele sõpradele, kes mul olemas on. Ma armastan teid.

Kuulmata kuskil kumiseb kodu, enese taga, sügaval sees...Tähede säras kurgede rodu..

Vaatasin just uudiseid ja karp jääb lahti, kui palju halbu asju ikka juhtub. Kui palju silmakirjalikkust igal pool on- koertenäljutaja, kes ise on pühapäeva koolis õpetaja, pommiplahvatused Osseetias, üleujutused jne. Kui teleka kinni panin, tundsin ennast üleni selle (vabandage väljendust) pasaga koos. Ühesõnaga. Vahel ma tunnen et ma oleks nagu teletups, sest minu maailmas selliseid asju ei juhtu. Ma tean, et sellised asjad juhtuvad, aga ma ei teadvusta seda endale.
Jõudisn täna koju, Häädemeestele. Varsti lähen lihtsalt metsa jalutama. Kus on rahu, vaikus..ja ei mingit kurjust.

Euroopa muinaskultuurid

Muinaskultuuride uurimise ajalugu.
NABUNAID- Esimene mees kes uuris varasemat ajalugu väljakaevamisega.
Konstantions ja Methodios paavast Clemensi hauda avastamas 861.
Tõsine uurimine sai alguse renessansi ajal. Hakati välja kaevama antiikaegseid muistiseid.
Ei üritatud välja selgitada, kui vanad nad on.
Johann Winckellmann (1717-1768)
Pompeij väljakaevamine. Üritas neid linnu külastada, hakkas skulputuure võrdlema. "Antiikkunsti ajalugu"(puhtalt välja kaevatud esemete põhjal). Peetakse esimeseks arheoloogialaseks teoseks. 9.12 tähistatakse arheoloogide päeva.
19. saj- Christian Jürgensen Thomsen (1788-1865)
Koguti raamatukogudesse antiikesemeid. Hakkas süstematiseerima ja aluseks võttis esemete valmistamismaterjali. 1819 tegi süsteemi järgi näituse. Jagas kogu muinasaja kolme perioodi: kolme perioodi süsteem.
Peale seda hakkasid sakslased asja uurima.

Vanimad relvad olid käed, kivid, kaikad.
Jens Jacob Asmussen Worsaae (1821- 1885)
Rajas võrdleva, üldistava arheoloogia, täiustas ka kolme perioodi süsteemi (jagas kiviaja kolmeks osaks).
Jacques Boucher de Perthes (1788-1868)
armastas kruusakarjäärides jalutada.
Stratigraafia- mida sügavamal esemed on, seda vanemad nad on.
Augustus Henry Pitt-Rivers. Hakkas koguma ja võrdlema püsse, rõivaid.
Oskar Nontelius- üritas pronksesemeid täpselt paika panna. Tegi arengurea erinevate pronksesemete järgi. Võrdles omavahel.
Tüpoloogilise meetodi rajaja.
Heinrich Schliemann (1822-1890)
Kõige suuremat äri tegi kaupmehena. Vedas Venemaalt väävlit jne.
Kui oli 44-aastane siis leidis, et raha on küllalt, et hakkab õppima.

Trooja. Mükeene.

Tunnetuspsühholoogia ja käitumise regulatsioon

Kuna mul word ei tööta, kirjutan siia.

Cannon-Barsi teooria (1927) Emotsioonide teket kontrollib aju.
emotsioonide ajumehhanism.
Emotsioonide lateratsioon:
- Parem poolkera on aktiivsem teiste inimeste emotsioonide töötamise ajal.
- Vasakpoolne fortaalsagar on seotud positiivsete emotsioonidega, parem negatiivsetega.

Oluline on mudel, mille vahendusel maailma tajutakse, inimese hinnang stiimulile või tähendus, mida ta stiimulile omistab.
Schachter-Singeri teooria (1962) kohaselt sisaldab emotsioon kahte komponenti:
-füsioloogilist aktivatsiooni, mida võivad tingida välised stiimulid
ja
- füsioloogilise aktivatsiooni märgistamist, mis määrab emotsiooni

Õpitud emotsioonid. A. Bandura (1971)
-Emotsioonide väljendamine on teistelt õpitud
- Paneme tähele teiste mitteverbaalset kommunikatsiooni ise sarnanes situatsioonis, käitume samamoodi.
Emotsioonide kultuurilised käsitlused.
Kultuuriti võib erineda:
- Sündmuste kategoriseerimine
-Väljendusreeglid- Ekmani ja Frieseni uurimused.

Emotsioone võib pudada sotsiaalse suhtlemise vormiks.
Emotsionaalne intelligentsus- oskus oma tundeid väljendada ja tunnete väljendamist reguleerida, enda ja teiste tundeid mõista ja interpreteerida.
Emotsioonide ja nendega toimetuleku oskuks toimub paralleelselt lapse kognitiivse arenguga.
Teadmised tunnetest on pärit kolmest allikast: emda seisundi jälgimine, teiste inimeste reaktsioonide jälgimine, teiste inimeste emotsioonide jälgimine, teistelt saadud juhendid.
Sotsiaalsed emotsioonid: süütunne(vastutustunne) ja uhkus.
Inimesed on erineva emotsionaalsusega- tunnete tekkimise kergus, intensiivsus, latents ja taastumiseks kuluv aeg.
Oluline ka emotsioonide reguleerimine- oskus tundereageeringut hallata hõlmab nii füsioloogilisi, kognitiivseid kui ka käitumuslikke tasemeid.
Emotsiooni väljenduse modifitseerimine- õpin teisiti käitumine.
Emotsiooni muutmine- tõlgendan teise käitumist uuel viisil.
Just tugevate negatiivsete emotsioonidega toimetulekut tuleb täiskasvanutel lastele õpetada.
kuus põhiemotsiooni(Descartes)
Jaak Panksepp- vähemalt neli anatoomiliselt ja keemiliselt eristuvat närviringi: hirmu-viha-huvi-ja seotuseringe.

Emotsioonide funktsioonid:
Capgras delusion
Meeleolu ja mälu kooskõla
Meeleolust sõltuv mälu
Meeleolust sõltuv tähelepanu
Emotsionaalsest seisudist sõltuv stiimulite tõlgendamine.

orav rattas

Täitsa lõpp mis päev. Kell on 21:31 ja alles nüüd saan puhata. Vähemalt tuleb magus uni...
ja mõned terad veel ka "sissejuhatus kirjandusteadusesse" õppejõult:
"Romaanid ei kasva puu otsas."
"See võib kõlada küll lapikult, aga.."

Ma ei taha raisata aega. Ma ei ole ole tark. Ma olen tundlik.

"Keskaja inimene uskus imet seal, kus seda tegelikult ei olnud. Tänapäeva inimene ei usu imet ka siis, kui ta päriselt juhtub."
Esimene nädal tudengina möödus äärmiselt kiirelt, aga meeldivalt. Ma üllatasin iseend, kui ma isegi msnis ei istunud loengute ajal, vaid tõsimeeli kuulasin, mida mulle räägitakse, ja mõtlesin kaasa. Ma loodan, et nii jääbki.
Viimased kaks päeva olen tegelenud materjali kogumisega pedagoogika aluste referaadi jaoks. "Keskaja haridus". Loodan selle esmaspäeval ära teha.
Olen oma praeguse elukorralduse kui sellisega väga rahul. Tartu linn muutub samuti iga päevaga üha pisemaks, armsamaks, sümpaatsemaks. Vähemalt ei karda ma enam äraeksimist. Ma tunnen, et tegin õige otsuse siia tulles. Aga aitab nüüd tudengijutust.
Mariaga on nii vahva koos elada ja ma tõesti pean jälle ütlema, et mul on ikka VÄGA vedanud.

Rebaste pidu oli super! Aitäh korraldajatele!

Kortermajade miinus on (Ei, Liisa, seekord mitte elu mõte..) vaid .. müra. Kõik kostab läbi. Muusika vastu ei oleks mul midagi, see oleks palsam mu hingele, aga kisa ja üksteise peale karjumine on küll kohutav. See selleks. Õnneks ei juhtu seda tihti.
Täna käisin esimeses loengus, "Euroopa muinaskultuurid"..ja see oli väga huvitav, ainult mu kõht oli meeletult tühi ja korises, nii et ma pidin seda aeg-ajalt köhatustega varjama:D.. Olen haige veidi, augusti lõpp kiskus ootamatult külmaks.. ja mul on ju muidugi selle koha pealt pikad juhtmed, ei jõua riietuse osas ilmaga sammu pidada.
Tahaks magusat.
Olgu, ma püüan nüüd unne vajuda...